Тема занятия: Программирование и Инженерия
Занятие по программированию началось с решения задач на координаты. Дети обсуждали задания с шахматной доской, некоторым очень легко дались задачи, благодаря умению играть в шахматы. Начали работу над конструктором гамбургеров в Scratch, не успели завершить работу над программой, сохранили свои работы на флешки в личные папки.
На инженерии обсудили различные виды мостов, ребята рассказали о личном опыте и наблюдениях. Приступили к сборке подвесного моста. Возникли трудности с проколом отверстий, потребовалась помощь. Макеты не завершены, требуется доработка.